التنبؤ بإدارة الأزمات من خلال کل من الصمود النفسي والحيوية الذاتية لدي أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بکلية التربية جامعة الإسکندرية

1. أحمد الشوا (2016) : الکفاءة الذاتية وعلاقتها بالضغوط النفسية التي يعانيها أفراد المؤسسة الأمنية الفلسطنية  ، مجلة جامعة النجاح للأبحاث ، المجلد (30)،ع (8)  ،ص ص 1554-1588.
2. ازهار عبد المعطي غيث (2017) . الشعور بالأمل کمتغير وسيط بين الصمود النفسي والضغوط النفسية لدي أمهات الأطفال المعاقين بعد العدوان علي غزة ، رسالة ماجستير ، جامعة الأقصى .
3. أزهار محمد محمد (2020). النموذج البنائي للعلاقات السببية بين الخبرات التعليمية والمرونة المعرفية والحيوية الذاتية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ، مجلة کلية التربية ، جامعة بنها ، 31(121) ، 228- 279 .
4. أمال عبدالمعطي غيث (2017): الشعور بالأمل کمتغير وسيط بين الصمود النفسي والضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المعاقين بعد العدوان على غزة ، رسالة ماجستير ، کلية التربية ، جامعة الأقصي .
5. أمل عبد المنعم محمد حسيب ، غادة محروس عبد الحفيظ (2019) .الذکاء الروحي وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية لدي طالبات کلية التربية ، جامعة بيشة ، دراسة عاملية ، المجلة التربوية،(67) ، 146-234.
6. ابتسام سعدون محمد ، زهراء کريم کطوف (2020) : الحيوية الذاتية لدي المرشديين التربويين  ، مجلة کلية التربية – الجامعة المستنصرية، ع (1) ،ص ص 277-298.
7. إبراهيم أحمد أحمد (2003) .إدارة الأزمات : الأساليب والعلاج ، القاهرة : دار الفکر العربي .
8. إيناس سيد علي جوهر (2014) . الصمود النفسي وعلاقته بأساليب مواجهة الضغوط لدي عينة من أمهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ، مجلة کلية التربية ، جامعة بنها ، 25(9) ، 293-333.
9. بويعاية يمينة ، بايش عتيقة (2018) .الذکاء الروحي وعلاقته بالصمود النفسي لدي عينة من الطالبات الجامعيات المتزوجات وغير المتزوجات ، مجلة وحده البحث في تنمية الموارد البشرية ، 9(2) ، 317- 343
10. تحريرأمين جاسم ، حسن علي سعيد (2019): الحيوية الذاتية لدى المعلمين في مدارس محافظة بغداد ،مجلة الآداب ،ع (131) ،ص ص 231-254.
11. تيسير عبد الله ، رجاء زهير المسيلي (2005) .قلق الأزمات التي تعاني منها جامعة القدس المفتوحة أثناء انتفاضة الأقصى. مجلة جامعة القدس المفتوح للأبحاث والدراسات ، 5 ،                  10-54 .
12. حسن أحمد سهيل ، جبار وادي باهض (2019) : الأمن الفکري وعلاقتــــه بالصمـود النفسـي لدى طلاب المرحلة الاعدادية  ، مجلة البحوث التربوية والنفسية  ،المجلد 16 (61) ،ص ص 291-333.
13. حمدي شعبان (2005) .الأعلام الأمني وإدارة الأزمات والکوارث ،القاهرة : الشرکة العربية المتحدة للتسويق والتوريدات.
14. رائد فؤاد محمد عبد العال (2009) .أساليب إدارة الأزمات لدي مديري المدارس الحکومية في محافظات غزة وعلاقتها بالتخطيط الاستراتيجي ، رسالة ماجستير ، الجامعة الإسلامية ، غزة ، فلسطين .
15. ريم سليمون (2015) : الصمود النفسي ومعني الحياة والتدفق من وجهة نظر علم النفس الإيجابي دراسة تحليلية لصمود الجيش العربي السوري ،مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية ، سلسلة الاداب والعلوم الإنسانية، 37 (4) ، 89-105.
16. زينب محمد الرفاعي ، بدرية کمال أحمد (2019) : الصمود النفسي وعلاقته بالدافع للإنجاز لدى عينة من طلاب الدراسات العليا الوافدين ، دراسات عربية ، 18 (4)  ، 835-884.
17. سارة حسام الدين مصطفي (2018) . فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية الحيوية الذاتية لدي عينة من الشباب الجامعي ، مجلة الإرشاد النفسي ، 56، 33- 112.
18. سحر فاروف علام (2013) .الصمود النفسي وعلاقته بالتماسک الأسري لدي عينة من طالبات البنات جامعة عين شمس ، مجلة الارشاد النفسي ، (36) ، 109-154.
19. سليم بطرس جلدة (2011) . الاستراتيجية الحديثة لإدارة الأزمات ،الأردن: الراية للنشر والتوزيع.
20. شريف زهرة (2019) . الصمود النفسي وعلاقته التوجه نحو الحياة لدي الطلبة المقبلين علي التخرج ، رسالة ماجستير ، کلية العلوم الإنسانية والاجتماعية ، الجزائر .
21. شيماء عزت باشا (2014) .الصمود والمساندة الاجتماعية والضغوط کمنبئات بالتفکير الانتحاري لدي طلاب الجامعة ، المجلة المصرية لعلم النفس الاکلنيکي والإرشاد ، 2(4) ، 230- 255.
22. صبحي رشيد البازجي (2011) . إدارة الأزمات من وحي القرآن الکريم – دراسة موضوعية . مجلة الجامعة الإسلامية ، 9( 2) : 321-377.
23. صفاء الاعسر (2010) . الصمود النفسي من منظور علم النفس الإيجابي ، الجمعية المصرية للدراسات النفسية ، (77) ، 11-16 .
24. عاطف محمود أبو غالي (2017) .فاعلية برنامج إرشادي في تمية الصمود النفسي لمواجهة الضغوط لدي المراهقات المتصدعات أسرياً ، مجلة العلوم التربوية والنفسية ، البحرين ، 18(1) ، 407- 444.
25. عامر عبد الباسط ضرار(2000) .إدارة الأزمات رؤية إسلامية ، القاهرة : دار الکلمة للنشر والتوزيع .
26. عبد الرحمن توفيق (2004) . إدارة الأزمات التخطيط لما قد لا يحدث ،القاهرة : مرکز الخبرات المهنية للإدارة.
27. عبد السلام أبو قحف (2002) .الإدارة الاستراتيجية وإدارة الأزمات ،القاهرة : دار الجامعة الجديدة.
28. عبد العزيز إبراهيم سليم (2016). الحيوية الذاتية وعلاقتها بسمات الشخصية الاجتماعية الإيجابية والتفکير المفعم بالأمل لدي معلمي التربية الخاصة ، مجلة الإرشاد النفسي ، جامعة عين شمس ، 47  ، 171-262 .
29. عبد المحسن مسعد إسماعيل (2017) . الصمود النفسي وعلاقته بالتوافق المهني لدي الطالب المعلم بکلية التربية جامعة 6 أکتوبر ،دراسات عربية في التربية وعلم النفس ، (4)، 429-446.
30. عبدالله عادل شراب (2018) . الصمود النفسي وعلاقته بضغوط العمل من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة في محافظات غزة ، مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية  ، المجلد 7 (21) ، 102-115 .
31. عبد الله محسن عبد الله ، اشرف عبده حسن (2019) . متطلبات إدارة الأزمات في مدارس محافظة القذقذة ، 35(8)  ، کلية التربية ، جامعة أسيوط ، 442- 480 .
32. عرفات حسين أبو مشايخ (2018).الکفاءة الذاتية وعلاقتها بالصمود النفسي لدي معيلي المعاقين عقلياً في قطاع غزة ، رسالة ماجستير ، کلية التربية ، الجامعة الأسلامية بغزة .
33. عطاف محمود أبو غالي (2017) .فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الصمود النفسي لمواجهة الضغوط لدي المراهقات المتصدعات أسرياً ، مجلة العلوم التربوية والنفسية ، البحرين ، 18(1) ، 407-444.
34. عفراء إبراهيم خليل العبيدي (2020) .الحيوية الذاتية لدي طلبة الجامعة في ضوء بعض  المتغيرات ، المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية ، 1(2) ، 20-44 .
35. علي بن هلهول الرويلي (2011) .الأزمات ( تعريفها – ابعادها – أسبابها )، کلية التربية ، قسم البرامج الخاصة ، الرياض.
36. عليوة السيد (2001) . إدارة الوقت والأزمات والإدارة بالأزمات ،القاهرة : دار الأمين للنشر.
37. فاتن فاروق عبد الفتاح ، شيري مسعد حليم (2014) .الصمود النفسي لدي طلبة الجامعة وعلاقته بکل من الحکمة وفاعلية الذات لديهم ، مجلة کلية التربية ، جامعة بورسعيد .
38. فاطمة الزهراء محمد مليح جاد ( 2020) . الحيوية الذاتية لدي طلاب الدراسات العليا بکلية التربية جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية : دراسة سيکومترية کلينيکية ، المجلة المصرية للدراسات النفسية ، 30(106) ، 237-286 .
39. لولوة صالح رشيد ( 2020) . الصمود النفسي وعلاقته بالاحتراق النفسي والاضطرابات السيکوسوماتية لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم ، مجلة جامعة الملک عبدالعزيز: الاداب والعلوم الانسانية ، المجلد 28 (9) ، 46-69.
40. محسن أحمد الخضيري (2003) ، إدارة الأزمات : منهج اقتصادي إداري لحل الأزمات علي مستوي الاقتصاد القومي والوحدة الاقتصادية ، القاهرة :مکتبة مدبولي .
41. محمد السعيد أبو حلاوة ، عاطف مسعد الحسيني (2016) .علم النفس الإيجابي : نشأته وتطوره ونماذج من قضاياه ، القاهرة : عالم الکتب .
42. محمد الشافعي (1999) ، إدارة الأزمات ،القاهرة : مرکز المحروسة للبحث والتدريب.
43. محمد إبراهيم أبو خليل (2001) .موقف مديري مدارس التعليم الأساسي من بعض الأزمات والتخطيط لمواجهتها ، مجلة مستقبل التربية العربية ، 7(21) ، 259-318 .
44. محمد سمير فرج (1998) .سيکولوجية إدارة الأزمات فريق إدارة الأزمة ( الذکاء – الابداع الثبات الانفعالي ) . المؤتمر السنوي الثاني لإدارة الأزمات ، کلية التجارة ، جامعة عين شمس ، (37) . 249-258 .
45. محمد عصام الطلاع (2016) .الذکاء الروحي وعلاقته بالصمود النفسي لدي طلبة الجامعة الإسلامية بغزة ، رسالة ماجستير ، کلية التربية ، الجامعة الإسلامية ، غزة .
46. محمد فتحي (2001). الخروج من المأزق فن إدارة الأزمات ، القاهرة :دار التوزيع الإسلامية ،.
47. محمد مصطفي عبد الرازق (2012) . الصمود النفسي مدخل لمواجهة الضغوط الأکاديمية لدي عينة من طلاب الجامعة المتفوقين عقلياً ، مجلة الإرشاد النفسي ، (32) ، 500- 579 .
48. ميسون صلاح الزغبي (2014) .درجة توفر عناصر إدارة الأزمات في مديريات التربية والتعليم في محافظة أربد جامعة آل البيت ، الأردن ، مجلة العلوم التربوية ، 41(1) ، 379-387.
49. مني عبد المنعم محمد أحمد ( 2008) . إدارة الأزمة في التعليم الجامعي بالولايات المتحدة الأمريکية وإمکانية الإفادة منها في مصر ، رسالة ماجستير غير منشورة ، جامعة الزقازيق
50. نايف فهد المقاطي (2014) . إدارة الأزمات وتأثيرها علي أداء العاملين في المؤسسة ، حوليات آداب عين شمس ،42 ، 1- 46 .
51. نسرين محمد أبو ديوسه (2019) . فاعلية برنامج إرشادي قائم علي الصمود النفسي لتحسين التوافق المهني لدي المرآة العاملة بجامعة الأقصى ، رسالة ماجستير ، کلية التربية ، جامعة الأقصى غزة
52. نعيم إبراهيم الظاهر (2009) . إدارة الازمات ، الأردن : عالم الکتب الحديث .
53. هبه فوزي السيد الوکيل (2015) .بعض العوامل النفسية المنبئة للصمود النفسي لدي عينة من الطلاب الجامعة ، رسالة ماجستير ، کلية التربية ، جامعة المنوفية .
54. هيام صابر شاهين (2013) .الأمل والتفاؤل مدخل لتنمية الصمود النفسي لدي عينة من المراهقين ضعاف السمع ، مجلة العلوم التربوية والنفسية ، 4(14) ، 316- 353.
55. هيبة المهدي (2001) . الممارسات السلوکية لمديري المدارس في التعامل مع الأزمات داخل المدرسة ، مجلة کلية التربية وعلم النفس ، 4(26) ،143-221 .

      56. وافي صالح شليويح الزلفي (2011) .إدارة الأزمات لدي مديري مدارس التعليم العام الحکومي والأهلي بمدينة الطائف ، رسالة ماجستير ، جامعة أم القري ، مکه المکرمة