تتمتع القصص المصورة فى الوقت الراهن بأهمية بالغة فى مجال الأدب الموازى. و من الجدير بالذکر أن معنى و قيمة الفن التاسع لايقتصر فقط على محتوى الأقاصيص و لکنه ينبع أيضاً و بصفة أساسية من الأطر الخارجية المحيطة بها بإعتبارها جزءاً أساسياً لا ينفصل عن المحتوى بل يضفى عليه بُعد تجارى و مادى. و من ثم يتناول البحث اشکالية دراسة الأطر الخارجية لقصة "فانکى موموت" من سلسلة الشيطانةأديل للکاتب و السيناريست الفرنسى أنطوان دول و تأتى أهمية أعمال الأخير بصفة عامة و هذه السلسلة بصفة خاصة فى کونها منبثقة من أسطورته الذاتية مما يجعلها سيرة ذاتية أکثر منها مجموعة من القصص المصورة للصغار أو الشباب. وعليه يتناول البحث عرض الأساليب و المعطيات و العناصر التى تقع تحت المسئولية المباشرة للکاتب و الناشر و التى من شأنها جذب انتباه القراء لاسيما الغلاف و العنوانين الفرعية إلى غير ذلک من العناصر التي تهدف إلى تعزيز قنوات الاتصال بين الکاتب والقارئ و تخفى على الصعيد الاخر کل عذابات و مأسى طفولة أنطوان دول.
-BOULAIRE, Cécile : Lire et choisir ses albums, Paris, Didier, 2018
-CHELEBOURG, Christian : Les fictions de la jeunesse, Paris, PUF, 2013
_____________________, MARCOIN, Francis : La littérature de jeunesse, Paris, Armand Colin, 2013
DUPLAN, Pierre : Polymorphisme & polysémie de l’image, Méolans -Revel, Atelier Perrousseaux, 2007
DÜRRENMATT, Jacques: Bande dessinée et littérature, Paris, Classiques Garnier, 2014
EISNER, Will: Le récit graphique, Milan, Vertige graphic, 1988
____________: La bande dessinée: Art séquentiel, Milan, Vertige graphic, 1997
___________: Les clés de la bande dessinée : Les personnages, Paris, Delcourt, 2011
GENETTE, Gérard : Seuils, Paris, Editions du Seuil,1987
HAMON, Philippe : Introduction à l’analyse du descriptif, Paris, Hachette, 1981
JOLY, Martine : L’image et les signes, Paris, Armand Colin, 2011
JOUVE, Vincent : L’effet-personnage dans le roman, Paris, Presses universitaires de France, 1998
LEJEUNE Philippe: Le pacte autobiographique, Paris, Editions du Seuil, 1975
LEVEQUE, Mathilde : Ecrire pour la jeunesse, Rennes, PUR, 2011
MISSIOU, Marianna :« Un médium à la croisée des théories éducatives : bande dessinée et enjeux d’enseignement », inBande dessinée et enseignement des humanités, Grenoble, Ellug, 2012
MOUCHART, Benoît : La bande dessinée, Paris, Le cavalier bleu, 2004
NIERS-CHEVREL, Isabelle : « La transmission des valeurs et les ruses de la fiction : petite mise en perspective historique », inLittérature de jeunesse, incertaines frontières, actes de colloque , Cerisy-La-Salle, 5-11 juin, 2004
OTTEVAERE-VAN PRAAG, Ganna : Le roman pour la jeunesse, approches, définitions, techniques narratives, Berlin, Peter Lang, 1996
POSLANIEC, Christian : Pratique de la littérature de jeunesse à l’école, Paris, Hachette, 2003
QUELLA-GUYOT, Didier : 50 mots, Paris, Desclée de Brouwer, 1990
RABANY, Anne: « Les enfants terribles dans les albums », inL'humour dans la littérature de jeunesse, actes de colloque, Eaubonne, 1-3 février, 1997
SAINT-MARTIN, Fernande : Sémiologie du langage visuel, Québec, Presses de l’Université du Québec, 1987
TSIMBIDY, Myriam: Enseigner la littérature de jeunesse, Toulouse, Presses universitaires du Mirail, 2008
VARGA, Kibédi : Discours, récit, image, Liège-Bruxelles, Pierre Mardaga, 1989
III-Articles :
BARTHES, Roland : « Rhétorique de l’image », in Communications, n04, 1964, p.p.40-51
CARRIER, Mélanie : « La bande dessinée : sens et langage », inFabula, volume 4, n0 2, 2003, article disponible en ligne sur le site https://www.fabula.org/acta/document11827.php (consulté le 28 juillet 2021)
PIFFAULT, Olivier : « Bédé-Boom : un âge d’or en France ? », inChroniques, n0 87, 2020, article disponible en ligne sur le site http://chroniques.bnf.fr/pdf/chroniques_87.pdf (consulté le 2 août 2021)
SAINT-AMAND, Denis : « La bande dessinée à l’aune de la littérature. Inspiration, récupération et distinction, in Fabula, volume 16, n0 3, 2015, article disponible en ligne sur le site https://www.fabula.org/acta/document9197.php (consulté le 28 juillet 2021)
مصطفى, جلاديس. (2021). استراتيجية الأطر فى "فانکى موموت" للکاتب أنطوان دول. مجلة کلية التربية - جامعة الإسکندرية, 31(4), 581-621. doi: 10.21608/jealex.2021.221643
MLA
جلاديس مصطفى. "استراتيجية الأطر فى "فانکى موموت" للکاتب أنطوان دول", مجلة کلية التربية - جامعة الإسکندرية, 31, 4, 2021, 581-621. doi: 10.21608/jealex.2021.221643
HARVARD
مصطفى, جلاديس. (2021). 'استراتيجية الأطر فى "فانکى موموت" للکاتب أنطوان دول', مجلة کلية التربية - جامعة الإسکندرية, 31(4), pp. 581-621. doi: 10.21608/jealex.2021.221643
VANCOUVER
مصطفى, جلاديس. استراتيجية الأطر فى "فانکى موموت" للکاتب أنطوان دول. مجلة کلية التربية - جامعة الإسکندرية, 2021; 31(4): 581-621. doi: 10.21608/jealex.2021.221643